王少：人才培养模式改革中的大问题和小问题
大问题主要是从宏观角度改革创新人才培养的逻辑。习近平总书记指出，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要”，推而广之，在人才培养中也应该遵循螺旋上升的逻辑，“螺旋形上升”也是马克思主义揭示…
2021-11-11
大问题主要是从宏观角度改革创新人才培养的逻辑。习近平总书记指出，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要”，推而广之，在人才培养中也应该遵循螺旋上升的逻辑，“螺旋形上升”也是马克思主义揭示…
11月10日晚，第四届中国国际进口博览会同济大学志愿者圆满完成服务任务，顺利返校。11月11日上午，校党委常务副书记冯身洪与后勤集团、保卫处和校医院负责人第一时间在志愿者集中住宿点，与最后一批返校的73名学…
近日，教育部公布首批新文科研究与改革实践项目，共认定1011个新文科研究与改革实践项目，同济大学有9个项目名列其中，获批项目总数名列高校并列第7位。这9个新文科研究与改革实践项目分别是：建筑与城市规划学…
11月7日，“新发展格局下的国别区域研究”学术研讨会在线举行。常务副校长吕培明、教育部国别与区域研究工作秘书处主任罗林出席会议开幕式并致辞。来自中国社会科学院、上海国际问题研究院、北京大学、复旦大学、…
11月10日，校党委学研工部组织举办同济大学辅导员主题班会展示与辅导员素质能力大赛。大赛旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国和上海市教育大会、高校思想政治工作会议和学校思想…
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