7月24日上午，教育部副部长杜占元、科技司副司长高润生等一行来我校召开党的群众路线教育实践活动调研座谈会。校党委书记周祖翼、副校长江波、蒋昌俊、吴志强以及来自各学院和职能部门的30余位教师代表参加了座谈会。
周祖翼首先对杜占元一行的到来表示欢迎，并简要介绍了学校开展党的群众路线教育实践活动的安排。7月11日学校召开了同济大学党的群众路线教育实践活动动员大会。按照学校的统一部署，各单位正结合自身实际，制定落实实施方案，积极开展教育实践活动，推动学校各项工作的发展。
蒋昌俊汇报了我校在科技创新和科研体制机制改革方面所做的工作。近五年来，学校坚持走“内涵发展、提升质量”的科研转型之路，科研规模总量逐年增长，科研质量层次不断提升。学校以高等研究院作为改革创新试点，在人事制度、科研组织和评价、人才培养等方面做了积极探索。学校以教育部“2011计划”为契机，以校内交叉协同的高等研究院为基础，紧密协同校外相关单位，全力推进我校“5+X”协同创新中心建设，进一步推动学校体制机制改革，提升学校创新能力。
随后，与会教师代表围绕科研体制机制改革，从高校的人事制度、薪酬体系、科研评价、科研奖励、协同创新等多方面展开讨论，并与教育部领导进行了积极的交流互动。
最后，杜占元对此次调研座谈会做了总结。他充分肯定了同济大学近年来在科技创新方面取得的成绩，并赞赏学校在汶川地震抗震救灾和灾后重建等国家重大事件中做出的贡献。他指出，教育部开展党的群众路线教育实践活动旨在贯彻落实中央精神，深入基层、深入群众，听取基层群众的意见建议，切实改进工作作风。他表示此次调研座谈会听取了高校特别是一线教师对科研体制机制改革的意见建议，非常有针对性和建设性，教育部将把大家的意见建议及时反馈给相关部门，推动国家科研体制机制改革，切实推动国家教育科学事业的发展。在谈及教育部“2011计划”时，杜占元强调“2011计划”是一个旨在推动改革创新的长期持久的战略性计划，重点在于协同创新，建立长期、可持续的协同创新的机制与模式。他希望高校要把握“2011计划”的立意之本，放眼未来的长远发展，以“2011计划”为契机，突破高校内部与外部的机制体制壁垒，建立科技创新的协同模式，全面推进高校创新能力的提升。
