(2005-01-10)
日前，上海市教委正式公布２００５年高等教育上海市级教学成果奖评审结果，我校２８项教学成果榜上有名。其中，获一等奖１０项，获二等奖１２项，获三等奖６项.
我校获一等奖１０项，分别是：新世纪初的计算机基础教学研究与实践（龚沛曾等）；土木工程专业学生工程素质和创新能力培养的研究与实践（陈以一等）；艺术设计基础教学创新体系研究（林家阳等）；面向新世纪的工科数学教学的综合改革与创新建设(郭镜明等)；校企合作加强大学生综合实践能力和素质教育的探索与实践(卢耀祖等)；城市规划教育课程建设与教学实践(赵民等)；国际联合建筑设计教学的体系化建设(黄一如等)；面向新世纪的挑战，加强口腔医学基础学科建设的思考和探索(潘可风等)；理论与实践结合,软件与硬件并重以创新教育理念建设示范性高职院校(董大奎等)；环境科技创新人才培养基地建设和运行机制的探索与实践(赵建夫等)。
１２个二等奖项目分别是：中国可持续发展的学习型学校模式研究及其在高校的实践(凌培亮等)；重实践、求创新，创建一个发展与开拓性的现代化物理实验教学基地(陈铭南等)；引导学生进行探究型大学物理学习的研究与实践（吴於人等）；机械设计制造及自动化专业综合性、创新性、开放性实验模式的研究与实践(于航等)；汽车专业课教学体系与模式的改革及其在创新人才培养中的探索与实践(吴光强等)；基于建构主义理论的通信信息类课程改革(刘富强等)；创立我国建筑学教育中的人文素质培养体系(常青等)；工程结构荷载与可靠度设计原理课程建设(李国强等)；土木工程及建筑环境与设备工程专业平台课程体系构建与教学实践(李国强等)；现代结构力学课程建设与教学改革(朱慈勉等)；大学人文社科丛书（教材）(顾珏民等)；发达地区终身教育模式探索与资源共享研究(吴启迪等)。
６个三等奖项目分别是：信息技术实训基地建设（程大章等）；测量学课程建设与实践（程效军等）；加强实践环节教学，突出创新能力培养，搞好土木工程专业的工程地质教学(唐益群等)；改革创新建设'土木工程施工'精品课程(应惠清等)；基于Web核医学影像个案教学CAI课件设计与应用(吕中伟等)；《思想道德修养》课程主体性开放型教学模式研究(邵龙宝等)。
(稿件来源：教务处)
