(2005-04-07)
开设心理健康系列选修课程；定期举行心理健康教育讲座；成立心理咨询中心；建立专、兼职心理咨询工作队伍；开通《同心园》心理咨询网站；举办大型心理咨询会……十余年来，我校心理健康教育工作结出了丰硕的成果，发表论文与专著30余篇（部），其中《高校心理素质教育与研究》和《当代大学生心理健康与调适》等10余篇（部）获得全国及上海市各种奖励。我校心理咨询中心四次被评为上海市心理健康教育先进集体；中心人员数次获得上海市心理健康教育先进个人荣誉称号；2001年我校荣获全国'大学生心理健康教育工作开拓奖'。
形成三级工作网络
我校全面铺开学生心理健康教育工作，形成了以精干、高效的专兼职心理健康教育工作人员为骨干，以辅导员、班主任为主体，以学生心理发展协会和学生骨干为基础的三级心理健康教育工作网络。目前，学校拥有5名专职心理咨询工作人员，6名兼职工作人员，30多名心理健康工作联系人，100多名大学生心理协会成员。每年提供1500人次以上的个体咨询和近400人次的团体咨询服务。其中，专兼职工作人员发挥着主导作用，心理健康联系人联结中心与学院，而学生骨干则是最好的朋辈辅导员。三级工作网络的格局，使得心理教育与自我教育相结合，充分调动了学生的积极性和主动性，变被动的接受教育为主动的自我调节，增强了大学生的心理调适能力。
广泛宣传、普及心理健康知识
自1991年我校开设《心理卫生学》选修课以来，现在每学期开出《大学生心理健康与调适》等4门选修课。心理咨询中心定期组织丰富多彩的活动，每个学期，都在各校区举办一系列心理健康教育讲座，如'如何适应大学生活'、'人际关系纵横谈'、'如何应对挫折'等，组织'心理文化宣传月'、'相约星期四'、'外展性训练'、心理电影观摩等大型心理健康教育活动。这些活动的开展，使同学们学到了基本的心理知识和调节技巧，优化了心理素质。
建立学生心理档案，实施危机干预
校心理咨询中心面向学生开展发展型和预防型的心理健康教育，并建立学生心理档案。中心工作人员根据学生的身心特点，有针对性地讲授心理健康知识，组织团队训练，开展辅导和咨询活动，对于部分产生心理问题的学生，及时提供各种渠道的心理咨询和辅导，帮助他们处理好环境适应、学习成才、人际交往、人格发展、情绪调节和健康生活等方面的具体问题，化解学生心理困扰。对个别患有心理疾病的学生，提供心理关怀，对可能发生危机行为的同学，做好前期识别、辅导转化和及时有效的干预工作。
同时，心理咨询中心还开阔思路，多方结合，做好心理工作。中心人员将心理健康教育与思想教育和日常管理工作相结合，既帮助大学生优化了心理素质，又培养了大学生积极进取的人生态度。把普及教育与个别咨询相结合，既开展面向全体大学生的心理健康教育，也根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。坚持课堂教育与课外活动相结合，既通过课堂教育传授心理健康知识，又组织学生参加陶冶情操、磨练意志的课外文体活动，不断提高学生心理健康水平。
（稿件来源：新闻中心）
