6月11日至17日是全国节能宣传周。而节约型校园创建活动在同济大学已经开展了一段时间，取得了显著成效。为此，学校将以全国节能宣传周活动的开展为契机，把节约型校园建设提升到校园文化的高度，把阶段性活动与建立长效机制结合，把意识层面上的活动与永久性展示活动相结合，让“节约是美德，节约是生产力”的理念更加深入人心。日前，学校召开有关职能部门负责人会议，对有关工作作了部署。
我校创建节约型校园具有良好的基础，建筑、机械、电子、环境等学科优势，为在创建节约型校园过程中，可以不仅仅局限于认识层面，通过相关学科间的交叉融合，使得在节能技术的应用、节能措施的落实等方面，具有极大的便利性，使节能成为实实在在看得见的效果。
早在两年前，学校开始了节约型校园的创建活动，专门成立了节能管理委员会，设立了能源管理办公室，针对学校情况，制定各项节能制度。同时，以“节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是责任”为主题，在校内广泛开展宣传教育活动。
目前，学校在节水、节电以及新能源的利用等方面采取了切实有效的措施，取得了显著的效益。在节电方面，2003年9月以来，学校陆续在学生宿舍楼安装了智能IC电卡，不仅方便了管理，也起到了节约用电的作用。经测算，没有安装IC电卡宿舍楼，人均年用电量为437.51度，而安装了智能IC电卡以后，人均用电量减少了45%，仅为260度左右。在节水方面，学校对所有校区的浴室及开水房进行改造，新装IC卡智能洗浴龙头和IC智能开水龙头，既节约了水资源也节约了燃料，节能幅度在40％以上。
此外，在发挥学科优势，对外承接节能服务方面，学校教师也发挥了积极作用，其中包括：参与宏观政策、法规的制定；参与节能空调系统的设计；参与空调系统的节能改造；参与新能源与清洁能源在建筑中的应用的科研项目等。
结合基本建设，学校在建筑施工过程中，也大量考虑了节能措施。以正在建设中的项目为例，旭日楼改建、教学科研综合楼、游泳馆、大礼堂改建、中法中心等都根据实际情况采取了地源热泵、末端平面辐射空调系统、独立新风系统、冰蓄冷系统、中庭通风系统、变频供水系统等节能措施。
学校在学生浴室屋顶安装了太阳能热水系统，使20吨水温稳定在30℃左右，每天可节省燃油87公斤，一年光照以250天计，一年节油21750公斤。学校还主要针对学生浴室的淋浴水，采取了中水回用措施，建立生活污水处理站，使之达到排放标准后用于绿化浇灌，以及给学校池塘补水。同时还可利用淋浴废水的温度循环加热，此举不仅能大大节省水资源，美化校园环境，还能节约热能等资源。仅此几项措施，经测算每年节约费用在30多万元。
把节约型校园建设成为一种校园文化，除了切实采取措施，把能源显著节约下来以外，还有着更深层次的内涵。一个显著的特征，就是必须在校园内形成浓郁的节能氛围，使节能真正成为师生的自觉行动。因此学校考虑，针对一些标志性的节能项目，通过制作模型等方式，让师生生动了解节能的“思想”。
