“这台音乐舞蹈节目是同济大学和井冈山学院两校对口支援合作的重要成果之一，是对大学生进行革命传统教育、理想信念教育的生动教材，要吸收更多的同学参与，一直演下去。”
6月8日上午，在逸夫楼召开了音乐舞蹈史诗《井冈山》师生座谈会，井冈山学院院长张泰城、副院长罗学渭，我校副校长李国强、陈小龙，主创人员、部分职能部处负责人，以及昨晚观看了演出的师生代表在会上作了交流发言。大家认为，通过两校携手合作，演出获得了圆满成功，要在此基础上进一步将这台节目锻造成融思想性、教育性、艺术性于一体的精品，以教育更多的年轻人。
张泰城院长首先介绍了《井冈山》的创作背景，他说，井冈山精神是中国革命精神的重要源头，这台节目重现了那段光辉历程，是对大学生进行思想政治教育的重要载体，也是两校对口支援合作第一个完整成果的展示。
我校传播学院的师生投入了大量的时间和精力，为舞台特别制作了多媒体大视频，给演出增色不少。学院王荔副院长、负责音乐统筹的张小平老师谈到他们两次到井冈山采风，表示自己在这一过程中思想上受到了很大的教育和激励。
井冈山学院的蔡海红老师负责节目的舞蹈编导，这位青年教师结合自己的艺术构思和同学们的表演排练说，只有内心先受到感动，才会将思想情感渗透到舞蹈动作之中，传递给观众。“我和同学们通过这一台节目，都获得了成长。”
“看了演出后，我更加向往那片革命圣地。”法政学院顾旭峰同学说，节目中那份入党誓词给他印象深刻，尽管其中有不少错别字，但红军战士对共产主义的坚定信仰令他感到很震撼。
电影学院王程磊同学此次负责打追光，已经观看了三次彩排和昨晚的正式演出。他说，自己的感受是一次比一次有深刻体会，“只看一遍是不够的。”
李国强副校长说，对当代大学生进行人格教育、理想信念教育是非常必要的，这台节目具有思想性、教育性、观赏性，使同学们在获得艺术享受的同时，又能接受到深刻的思想教育。他希望今后能有更多的师生参与到节目制作、节目表演中来。
陈小龙副校长谈起了自己40年前和去年两次到访井冈山的经历，他说，“让一代代年轻人通过观看演出能成长起来，这是最有意义的。”
