7月1日，医学院举行了临床技能考核总结会议暨标准化病人受聘仪式。
医学院相关负责人在会上总结了临床技能考核的基本情况，并就学生问卷调查表中提及的有关意见进行了反馈。与会人员一致认为：客观结构式考试（OSCE）形式较新颖，能客观公正地反映学生临床技能——病历采集、体格检查、无菌操作、基本操作、辅助检查结果的判读等能力，特别在医学生的沟通技能和人文关怀素养的考核上有专项考核观测点，对培养学生这方面的素质有较好的作用；会上，还举行了简单的受聘仪式，18名志愿者被正式聘为医学院的标准化病人，医学院领导向他们颁发了证书。标准化病人志愿者和指导教师也在会上就学生考试情况进行了回顾与探讨，会场气氛热烈。
医学院在6月28日组织了历时一天的临床医学专业学生临床技能考核，本次考试采取客观结构式考试（OSCE）的方式，共设有重点问诊与体检（内科、外科/精神）、操作技能(缝合/拆线、胸腔穿刺/腹腔穿刺)以及多媒体计算机（心音听诊、心电图读图、影像读片）等11个站点，2003级七年制45名学生参加考试。本次考试中的重点问诊与体检站点所使用的标准化病人(SP)全部是今年医学院第二批招募的标准化病人志愿者。在今年初发出招募启示后，经过个人申请，组织面试，再经历时二个月的培训以及最后的考核，共有18名志愿者被正式聘为医学院的标准化病人。
