3月3日下午，同济大学深入学习实践科学发展观活动准备工作会议在逸夫楼举行。校党委副书记、同济大学深入学习实践科学发展观活动筹备工作小组组长陆敏恂出席会议并讲话，校党委副书记姜富明和30个分党委负责人参加了会议。会议由党委办公室主任、筹备工作小组成员李昕主持。
会上，组织部部长、筹备工作小组成员詹萌对活动具体实施方案作了说明，审计处处长、筹备工作小组成员徐建平代表筹备小组对这次实践活动的指导思想、主要任务、基本原则等做了说明。
这次活动方案是根据党的十七大精神和中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的要求，同时结合学校工作实际制定出来的。活动要在“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求下，紧扣“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则，切实把实践科学发展观贯彻落实到学校全部工作中去，着力解决学校在办学理念、发展思路、学科建设、科研创新、人才培养、体制机制改革等方面存在的突出问题。要通过学习实践科学发展观活动，增强科学发展意识，提高科学发展能力，解决突出问题，创新科学发展体制机制。
会议还建议从八个方面深入开展专题调研，以探求和解决突出问题。
我校深入学习实践科学发展观活动从2月中下旬开展前期准备，将经过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，在7月中旬完成总结后结束。目前已初步确定校级领导小组和工作机构，领导小组办公室下设综合组、材料组、宣传组、指导检查组、协调保障组5个机构。同时还成立基层单位学习实践活动小组，各分党委成立相应领导机构。
陆敏恂副书记在总结讲话中首先回顾了从1月下旬开始，学校学习实践活动的筹备工作情况，传达了教育部3月初在杭州召开部署高校开展深入学习实践科学发展观活动专题培训班的会议精神和上海市深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会的精神，进一步强调了开展学习实践活动的重要意义；对学习实践活动的指导思想、主要原则、阶段环节、目标要求做了说明，要求各个基层单位党委认真学习领会科学发展观的深刻内涵。他强调，开展学习实践活动要与本系统、本单位的实际紧密结合，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要在起步阶段扎实认真地作好各项准备工作，坚持以人为本，坚持全面协调可持续这个基本要求，统筹兼顾，找准要点，积极投入到学习实践科学发展观活动中来。
