3月31日，同科学院党政领导就深入学习实践科学发展观活动展开调研，主要就学院发展、教学管理、学生就业、培训工作四个方面展开。
参加调研座谈会的一线教师和管理人员结合自己的体会，积极反映问题，献计献策。在谈到制约和影响学院发展的瓶颈和主要问题时，大家就最关心的学院发展方向问题进行了发言。在谈到教学管理时，与会人员一致反映，学院教师素质较好，目前教学秩序良好，并就如何加强实践环节的管理提出了诸多建议。在提到就业问题时，大家认为，一方面要做好高等技术学院学生的就业工作，另一方面，尽管同科学院目前还没有毕业生，但要未雨绸缪，除建立促进学生就业长效机制外，要加大对学院和学生推荐的力度，为学生提供更多就业资源。针对培训工作，与会者也就培训机制、培训内容等发表了看法。
当日，围绕培训工作进行的调查问卷也已发放到学院教职工手中。根据调研安排，各个载体负责人还将以个别访谈、调查问卷、外出走访等形式，继续围绕学院需要解决的主要问题进行深入调研。
又讯：
4月1日，在深入学习实践科学发展观调研阶段，同科学院院长吕才明召开学生座谈会，进行教学状态调研。此次调研主要围绕教学问题展开。吕院长说，教与学是学院教师与学生最重要的工作，他就调研内容、要求与参加调研的12位学生代表进行了沟通。吕院长首先就学生代表对学院教学工作总体满意度进行了测评。随后，学生代表就学院教学现状、教学中的突出问题进行了发言。大家各抒己见，就教学理论与实践的结合、师生互动、教师教学方法等问题谈了自己的看法，在对一些师生共同关心的问题进行分析后，提出了意见和建议。吕院长非常感谢各位同学的参与，对于同学们提出的问题，吕院长作了认真记录，并对部分问题作了现场答复。
