11月10日，我校对外发布2010年自主招生方案，将首次在上海地区引入“中学校长直荐制”，直荐生比例大约占我校2010年第一批普通本科招生计划数的5%左右，具体视直荐生实际情况和我校招生需要而定。这部分学生将不参加我校组织的文化水平测试，通过我校专家审核后即可成为自主招生对象。在第一批本科批次以平行志愿A位置报考同济大学前提下，投档成绩达到上海市第一批本科最低录取控制分数线，即可投档我校。这是我校继2009年自主招生首次引入“综合素质面试”之后，在2010年自主招生中作出的又一新尝试。
校领导表示，试行“中学校长直荐制”的目的，是为了充分尊重中学校长意见，减轻考生负担，挑选出一批符合同济大学人才培养需要的优秀学生。因为看一个学生是否优秀、是否具有培养潜质、德才是否兼备，单靠大学组织的自主招生选拔仍很难充分判定；而作为培养学生3年乃至6年的中学校长，对于学生的全面素质最具发言权。此外，这也是我校实现大学教育对接中学教育的又一新举。在实施直荐制基础上，我校还计划在不久的将来在部分中学建立联合实验室、开设联合课程，或让高一、高二学生进入同济大学开展各类科技创新活动。
根据我校“中学校长直荐制”要求，沪上79所示范性实验中学的校长，可直接向我校推荐学习成绩优异、或在市级以上单科竞赛中获奖、或在科技创新等其他方面有突出特长和潜能的优秀应届高中毕业生。直荐生名单将首先在所在中学进行公示，随后由我校组织专家对直荐生材料进行审核，并前往中学与这些学生面谈，最后将合格生名单在我校进行公示。
校领导表示，学校重视招生，更重视学生的培养。作为国家实施工程教育改革的10所试点高校之一，我校新创立的促进多元化人才成长的各类“创新实验区”、本科—硕士—博士贯通式培养的新模式等，都将对自主招生对象优先开放。
与此同时，我校已决定新增100万元专项经费，用于支持有潜质、有特长的大学生开展自主科研。被确定为自主招生对象的学生，可根据个人兴趣、特长，自主组队、自主提出课题、自主制定方案，在进入同济大学后，经专家答辩，修改、完善方案后即可自主开展科研。
据学校教务处有关负责人介绍，我校 2010年自主招生选拔范围将在2009年基础上进一步扩大；2009年首次在上海、江苏、浙江三省市试行的考生“综合素质面试”，也将面向全国更多省份推广。
