(2004-10-08)
10月7日，我校继续教育学院凌培亮教授领衔的教育部'十五'教育科学规划重点课题--'创建学习型学院的理论与实践'通过专家评审。校党委副书记武克敏等出席了评审会。
以上海市社会科学院副院长左学金教授为组长的专家组在听取了成果汇报后，一致认为该课题紧密结合继续教育学院多年来的实践经验，注重理论与实践的结合，根据我国特色和学院特点，创造性地发展和丰富了'学习型组织'理论，为我国创建学习型组织提供了具有前瞻意义的理论与实践模式，为高校的现代化管理提供了可借鉴的组织管理模式，在学习型组织创建研究和实践领域处于领先水平。
继续教育学院从1997年开始推广和实践'学习型组织'理念，全院上下积极参与，7年持之以恒，结合学院特色先后建立了以交融式政治思想工作为特色的组织文化模块；以五指式接点控制为特色的团组学习模块；基于模糊数学原理的组织评价模块；以素质容积论为特色的绩效考核模块；以协同论和资源共享为特色的知识管理模块；以多样化、归一化、同质化为特色的教学管理模块；基于系统动力学原理的战略决策模块。学院的办学能力和管理效率迅速提高，员工整体素质全面提升，营造了良好的组织文化氛围，正如凌培亮教授所说，'目前学院形成了开放、务实、协调、和谐的文化氛围，全院上下五多五少：协调的多了，冲突的少了；奉献的多了，计较的少了；理解的多了，埋怨的少了；文明的多了，粗俗的少了；爱院的多了，唯己的少了'。
（稿件来源 新闻中心）
