3月28日，来自全国十余个省份、实施我校“苗圃计划”的20余所重点高中的校长齐聚同济园，出席“苗圃计划”中学校长研讨会，与大学共同探讨如何进一步推进“苗圃计划”在各中学更加深入地实施，以形成可复制、可推广的经验，为教育综合改革做贡献。我校党委副书记、校招生领导小组副组长姜富明出席会议并致辞。
姜富明在致辞中说，在各中学校长的大力支持下，同济大学的“苗圃计划”自推行实施以来，相关工作进展顺利，已经取得了一些预期成果。希望今后进一步加强大学与中学的互动沟通，在现有合作基础上，拓展合作的广度、深度，推动大学与中学共同发展。
会上，我校招生办公室主任廖宗廷简要介绍了“苗圃计划”实施两年多来的进展情况以及已经取得的一些成果。在大学与20多所试点中学的合作推动下，同济教授主动进中学开讲座，指导中学生开展创新项目，仅2013年，同济教授进中学就达150余次，第一期64个中学生创新课题顺利结题；每年都有一批“苗圃计划”试点中学学生走进同济，参加结构赛、建造节、机器人赛等学科竞赛及暑期夏令营等活动，对同济大学及相关专业增加了直接接触和了解。
据介绍，为更好地推进“苗圃计划”深入持续实施，学校已经组建涵盖同济20多个院系30多个学科的“苗圃计划”百余名教授团，并正在加紧建设一批由同济各特色学科资深教授主讲、专门面向“苗圃计划”中学生的网络视频课程；“苗圃计划”网站也将于近期开通试运行。
在研讨环节，江苏省海安高级中学校长吕建、上海市向明中学校长芮仁杰作了交流发言，他们表示，之所以认同同济大学的“苗圃计划”，是因为同济大学在高一年级就进入，面向全体中学生“选苗”，第一看重的是兴趣，而不是高分；之后是“育苗”，大学直接介入中学生培养、教育教学的过程，由中学生选题，同济教授像带研究生那样进行指导；在高三招生选拔阶段，同济大学并没有特别规定“苗圃计划”学生必须要报考同济，这体现了同济大学的胸怀，也让中学的学生、校长都没有顾虑。“苗圃计划”已经对中学的教学、对教师的育人观念产生了积极影响。
我校经济与管理学院、汽车学院有关负责人在会上作了交流，分别介绍了与云南师大附中、上海中学合作共建“苗圃基地”的做法经验。多位校长受聘为“同济大学教育教学改革咨询专家”。
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